主题：【原创】《我发现人都有“脑雾”》 -- Ace

当然我止步于高中，只是班门弄斧徒增笑耳。

第一步，把课本变薄，就是归纳，大致梳理出脉络，提纲挈领，然后不断复习看有无遗漏，盲点，然后补完。

第二步，对着自己的笔记瞎几把想，以及回忆，自己告诉自己学会了啥知识，又把笔记在脑海中变厚，丰富。

接下来就是和做题结合了，如果需要做题的话。

发现自己好像是全方位脑雾。

上学时无论是听讲还是交流都get不到要点，也记不清对方讲了些什么。如果靠记笔记，那么脑子也是完全游离态，无法和手结合。唯一的办法就是自己琢磨。

我不奢望在对方脑袋里产生脑雾。

但，我会特意观察听众脑雾的情况。如果脑雾了，就闭嘴，接着讲就是浪费口水。所以很多人说成年人只能“选择”，道不同不相为谋也是同理。

写在纸上的文字能理解，但是同样的东西稍微复杂一点儿的从别人嘴里说出来就没办法理解，那种感觉就像听到了声音但是完全不知道含义。上学时听课是真正的左耳朵进右耳朵出，小学还好，因为一般都是一节课40分钟，一般只有5分钟讲新知识，保持5分钟听懂还是能做到的。到了初中高中就完全靠自学了，还好我自学能力很强，记得高中时和同学一起去老师办公室问考试分数，老师拿出卷子习惯性的讲解起来，但是我一个字也听不懂，但也只是频频点头。还好我平时成绩好，老师从来没感觉我听不懂。

工作这么多年，开例会或者别的什么会我很难记住会议内容，但是一般都有会议纪要发出来，所以还好。

平时的话靠薄荷笔记，把稍微重要点儿的事情都写下来。现在岁数大了，可以公开抱怨自己岁数大了脑子不好，不写下来很多事情记不住。其实自己才知道自小如此。

我的看法是这事儿好像是一种生理性障碍，就像有的人有阅读障碍，我见过那样的人，看书看不懂，但是别人读给他听他能理解并且几乎都能记下来，但自己阅读不成。我认识的一个孩子就这种情况，还好他有个负责任的亲妈，每天给他读书，也顺利的考了个好大学。也挺奇葩的。