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主题:【整理,淮海战役的指挥艺术】第二章淮海战役愿景和计划的出现 -- 镐梓

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粟裕是师范生,老师思维基本都是巩固好现在,马上实行下一步教学

,而且巩固的目的是为了更好执行下一步教学。粟裕如此,徐帅如此,主席更是如此。

粟裕以展望下一场战斗而闻名,即使他的部队正在战斗

这是一种以最终目标为导向的阶段性规划,得要立足于对学生的了解和环境的变化,拔苗助长是不行的。



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